上海高研院舉辦2019年研究生導師培訓

發布時間:2019-09-13

高研院0101

為進一步加強中科院上海高等研究院導師隊伍建設,增強導師意識,提高導師指導水平,從而提升研究生培養質量,更好地落實“立德樹人”的根本任務,9月10日,在第35個教師節之際,高研院舉辦了2019年研究生導師培訓會。高研院黨委書記朱志遠出席會議并講話,高研院包括上海光源及上科大的研究生導師、教育輔導員及職工共計72名參加了培訓。活動由副院長王茂華主持。

朱志遠在致辭中,對研究生導師提出了兩點要求:一方面導師要注重培養研究生的創新思維能力,給予學生自由創新的空間,努力將學生培養成為具有獨立進行科研工作能力的創新人才。另一方面,朱志遠強調 “立德樹人”是導師的重要職責,讀研的三年或五載,是學生形成正確人生觀和價值觀的關鍵時期,導師不僅要傳授知識技能,更要言傳身教,引導學生正確認識時代責任,樹立正確的價值導向,培養判斷是非的能力,培養出德智體美勞全面綜合發展的高素質人才。

隨后,復旦大學學位與研究生教育研究中心主任、復旦科技園進修學院院長廖文武教授作題為“新時代研究生教育發展改革的若干問題—基于導師隊伍建設的視角”的報告。他從我國高等教育發展歷程出發,全面剖析了新時期的研究生教育的新任務,分享了復旦大學在人才模式培養改革方面的創新嘗試。廖文武講到,提高質量是我國研究生教育轉型期的核心任務,導師們在指導學生過程中,培養學術科研能力是根本,日常參加學術研討是保障,要時時刻刻樹立立德樹人、教書育人理念。

金屬有機化學國家重點實驗室主任、上海有機所所長助理游書力研究員從自己的求學經歷出發,結合多年培養研究生的經驗及自身對教育理念的認識,深入分析了在研究生培養過程中,導師與研究生的相處之道。游書力講到,以培養人才為目的,鼓勵學生為主要方式,包容學生去進步和提升。同時,游書力還與導師們分享了自己做科研、做學問的經驗和體會,無論是導師還是研究生,做科研都要有耐心,做到“三敢三嚴”——對待課題敢想、敢說、敢做,對待科研嚴肅、嚴厲、嚴格,同時也要學會吃虧、學會分享,做一個有心人。

中科院心理所應用發展部主任張莉博士帶領導師們從自我認知出發,將心理學理論結合大量的案例,深入簡出地為大家呈現了一堂生動的心理課。為什么總是人際關系出問題?為什么不會談戀愛?在外顯行為的表象之下,是生理、環境等因素對個體認知造成的偏差。張莉博士通過用心理學中自我認識的方式幫助大家意識到認識自己、理解他人的重要性,教導大家深入了解自我,學會正確處理師生關系,面對工作、生活中出現的問題,緩解壓力,提升幸福感。

王茂華在總結發言時,回顧了本次培訓的精彩報告,并希望各位導師深刻理解研究生指導教師的責任與使命,不斷提高業務水平,真正成為研究生成長成才的指導者和引路人。

本次培訓適逢第35個教師節,高研院研究生會還精心策劃了教師節獻花活動,向老師們獻上學生們的誠摯祝福,弘揚尊師重教的傳統美德。一束鮮花,一句祝福,在這個特別的日子里,祝愿全體老師節日快樂、幸福如意!

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